Обычно это словосочетание воспринимается как некая абстракция, к тому же несколько навязчивая, потому что часто употребляется во всевозможных разговорах о музыке. Но, во-первых, это понятие простое, вы сейчас в этом убедитесь, а во-вторых, необходимое. Попробуйте-ка заменить его чем-нибудь или обойтись без него вообще! Тогда чем же вы назовете такое явление: детективный фильм, острая ситуация; звучат отдельные звуки ударных, перемежаясь с как бы разорванными мотивами кларнета, скрипки; фортепиано «вскрикивает» диссонирующими аккордами в разных регистрах, звучащими как беспорядочные блики огней… Согласитесь, что все мы привыкли к такого рода музыке. И когда она звучит отдельно от детективных фильмов (или радиопостановок, где она тоже часто встречается), мы безошибочно чувствуем соответствующее настроение, срабатывает наше ассоциативное мышление.
Другой пример: тихо звучат долгие вытянутые звуки струнных. На их фоне — редкие негромкие удары вибрафона, спокойный напев флейты. Возникает ощущение огромного пространства, спокойного и мирного пейзажа. Но вот слышится далекий гул литавр, и в быстром темпе следуют несколько созвучий у медных духовых в сочетании с фортепиано. Мгновенно меняется вся музыкальная атмосфера. Очевидным становится чувство тревоги, опасности. Не будем дальше рассказывать своими словами содержание произведения, его лучше послушать. Но заметим, что речь шла о двух музыкальных образах, совершенно разных, контрастных.
Подытожим эти простые примеры. Всякая музыка (хорошая, конечно) рождает у слушателей представления, ощущения, чувства, ассоциации, воспоминания и т. д. Ощущения и ассоциации, разумеется, у каждого индивидуальны. Но общие представления о тех или иных явлениях, в том числе и те, которые передаются музыкой, как бы внушаются ею, — это и есть музыкальные образы. Музыкальные потому, что создаются они чисто музыкальными средствами, хотя в их создании, как вы видели на первом примере, могут участвовать ассоциации с другими видами искусства. Можно сказать и так: музыкальный образ — это комплекс музыкальных средств, используемых композитором в сочинении и направленных на то, чтобы вызвать у слушателя определенный круг ассоциаций с явлениями действительности. А содержание сочинения раскрывается путем последования и взаимодействия между собой различных музыкальных образов.
М. Г. Рыцарева
